小学工作计划

时间:2024-07-21 15:53:50
【精选】小学工作计划汇总六篇

【精选】小学工作计划汇总六篇

时光在流逝,从不停歇,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,立即行动起来写一份计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编精心整理的小学工作计划6篇,希望对大家有所帮助。

小学工作计划 篇1

一、指导思想

本学期,总务处继续在校长室的领导下,坚持“全心全意为师生服务”的服务意识,实事求是、脚踏实地的落实和完成各项工作和任务,充分调动后勤服务人员工作的积极性、主动性和创造性。做到认识到位、责任到位、措施到位、检查到位。凭着团结、实干、节俭、创新的工作作风,全面做好学校教育教学的各项后勤保障工作。

二、基本思路:

1、以学校的教育、教学工作为中心,为全体师生的教育、教学做好后勤保障工作,确保学校教育、教学工作的顺利进行。

2、以正在实施的乡村少年宫建设和学校标准化建设为契机,继续改善学校的办学条件和办学水平,使学校的硬件设施上一个新台阶。

3、认真抓好学校后勤服务工作,为全体师生的教学、生活提供优质、高效的后勤保障和服务。

4、严格执行“校财局管”相关规定,合理安排经费支出,接受上级部门的财务审核及学校民主理财小组的监督,确保“义保”经费的合理使用。

5、继续做好教育民生工程的宣传和落实工作。

三、工作措施:

1、继续规范落实学校财务管理制度。

加大教育民生工程的宣传工作,在资金的使用上要严格按照县教体局核算室相关规定使用。本着合理、节约的原则,减少不必要的开支,严控公务接待费,把有限的资金用在教育教学上。继续实施民主理财、财务公开制度,让每一位老师都来监督义保经费的使用情况。严格执行财务管理制度,克服人情购物及质劣价高的物品,杜绝盲目采购及随意扩大采购数量而造成的损失。

2、做好校产登记,加强校产管理。

及时做好新购物品的验收、登记工作,特别是新建少年宫所添置的校产管理和使用。同时加大对校产校具的检查管理力度,做到勤检查、勤反馈。做好学校的实验、音、体、美、现代教育设备等器材的日常管理和维护工作。

3、进一步重视财产维修工作。要始终认识到任何一件物品的损坏,都有可能对学校的正常教学造成影响。在开学前对学校班级和后勤设施进行一次全面的检查维修,确保新学期开学正常使用。对平时发生的财产损坏利用学校备用器材进行更换并及时进修维修。

4、加强后勤食堂管理。继续做好后勤食堂管理,提高学生伙食标准,继续实行周菜谱公示制度,学生伙食标准为五菜(二荤二素一汤),确保学生伙食原材料成本支出不低于总收入的60%;针对少数家长反映的问题,及时进行整改,确保家长满意。

5、继续实行后勤服务人员月例会制度。继续对食堂后勤服务人员每月召开一次会议,对后勤服务工作中存在的安全卫生问题和注意事项进行反馈,以更好的为教育教学服务。

6、高度重视食品安全工作。为确保学生食堂的安全,严格按照食品操作相关规定,完善进货台帐、主要食品索证和食品留样工作,做好餐具的消毒和管理工作。定期对食堂进行安全卫生检查。继续做好每月安全隐患排查工作,力争及时发现问题、及时解决问题,力争在本学年的动态评估中继续保持优秀等次。

四、具体工作安排:

八月份:

1、 对全校教室、办公室及教学相关设施设备进行维修;

2、 教师办公用品、学生生活用品的采购工作;

3、 后勤服务人员的聘用工作;

4、 制订总务处工作计划;

5、 做好乡村少年宫建设工作。

九月份:

1、 发放教师办公用品;

2、 开学收费工作;

3、 20xx年度部门预算编制工作;

4、 调整各班多余桌凳;

5、 统计在校用中餐、寄宿生人数;

6、 召开后勤服务人员会议。

7、 教师节、中秋节的慰问工作;

8、 薪级工资正常晋升工作。

十月份:

1、 国庆节庆祝活动的后勤服务工作;

2、 召开后勤服务人员月例会;

3、 做好督导评估的后勤服务工作;

4、 教育民生工程宣传月宣传工作。

十一月:

1、 对全校校舍用电进行全面安全检查;

2、 做好贫困寄宿生的申报和补助款发放工作;

3、 召开后勤服务人员月例会。

十二月:

1、 庆元旦的后勤服务工作;

2、 做好财务年报工作;

3、 召开后勤服务人员月例会;

4、 整理总务处资料存档工作。

一月份:

1、 学期结束财务审查工作;

2、 召开后勤服务人员月例会;

3、 期末考试的后勤服务工作;

4、 做好下学期开学物品添置工作;

5、 做好学校小型维修工作。

小学工作计划 篇2

一、指导思想

以新课程的理念为指导,加强教研教改力度,不断探索有效的课堂教学方法和策略,提高课堂教学效率,提高教师的专业理论水平和教学实践能力,树立课堂教学的目标意识,在追求教学工作轻负担、高质量的同时,培养学生良好的学习习惯和学习能力,使每一位学生和谐快乐的发展,全面提高学生的语文综合素养。

二、常规工作

(一)根据需要学理论,学好理论促实践。

1、每一位语文教师分析本班学生的特点,分析教材的特点,总结上学年语文教学的得失体会,根据自己的需要,选择理论文章进行学习,用以指导自己的教育教学。

2、每位教师深入学习、研讨新课标各年段要求,对本年段的要求能融会贯通,用以指导自己的教学工作,提高课堂教学质量。

3、坚持每周一下午业务学习、教研活动制度。

4、认真写好教学反思,及时记录课堂中的点滴体会,积累教学的思考、感悟,为提升自己的教学水平及理论水平奠基。

(二)强化备课关,向课堂教学要质量。

1、加强备课。在备课方面,教师要注重对教材的钻研,根据教材特点、学生实际和年段特点制定合理务实的教学目标,教学时树立目标意识,能仅仅围绕教学目标展开有效的教学,切实加强课堂研究。

2、继续发挥组内的优势,对所教课文进行交流研讨,努力达成共识,更好保证课堂教学的有效性。对课文要加强钻研的力度,力求简化教学头绪,抓住文中最经典的语言处进行扎实有效的训练,力求体现“扎实、真实、朴实”的教学风格。在课堂教学时尤其注意写作方法的渗透引导,真正让阅读和写作找到结合点,有效而又节时地提高学生习作水平。

3、每位教师要重视课堂教学,减少课堂教学的随意性。学习活动 ……此处隐藏3895个字……资源。管好用好资源建设资金,激励老师踊跃参与,贡献一砖一瓦,共筑资源大厦。

6、它山之石,可以攻玉。多组织老师走出去,去培训、学习,观摩省市区的优秀品德课堂。原则上要求品德骨干老师和研讨课例相关年级的老师以及开展课题研究的老师多参加学习,提升理论水平,增强教学能力。

四、具体工作安排

2月 布置本学期工作

3月 品德学科基地开放(一二年级《品德与生活》)

4月 主题研讨:如何创新规则教育?

市德育课题中期检查会

5月 主题研讨:小组学习如何更有效?

品德小课题研究课

6月 小课题结题会

7月 总结工作

小学工作计划 篇6

一、指导思想

以教研室、进修校20xx年教育研修工作意见为导向,坚持以“提高教育质量”为核心,以“学+研”为基本方式,依托www.a61.net网络平台,立足实际,降低重心,注重实效,确保研修为教育教学质量的提升服务,为教师专业成长服务。

二、工作目标及主要任务

1.进一步组织教师深入学习、理解《涪城区学校工作目标管理考核办法》,分解相关工作目标任务,提高教师思想认识,提高教师的工作积极性,激发教师的工作创造性。每位教师结合自身实际,紧扣区、校研修工作意见,切实制定个人研修计划。

2.按照上级部署,积极组织教师参加课改理念、理论成果的学习、解读、研讨,并尝试性、创造性地用于教学实践。学校将继续坚持“学习+研究”的校本研修模式,但又不简单的局限于看几篇文章读几个案例、听几节课找几个优缺点,而是结合教学实践携着新思想新理念,带着最现实而又较普遍的问题与对教育的忧思进行大胆地质疑、剖析作为学习研讨对象的教育理论与教学实践、,从而逐步解决教师心中的疑惑与现实教学中的矛盾。

3.认真开展学科研修活动。坚持以课堂为研讨的主要内容和学科研修主阵地,各教研组组织开展的学科校本教研活动要做到“四定”(定主题、定时间、定地点、定人员),力求体现“四要”(要问题切入,要互动生成,要提出措施,要追求效果)。

4.认真组织教师积极参加网络研修和远程教育非学历培训。

充分利用远程教育设施设备,通过互联网,认真组织教师参加各学科研修活动和远程教育非学历培训,促使教师的教育教学、教研教改工作从思想理念到实践反思借助现代教育技术手段走出传统时空限制性的封闭,走向真正意义上教育思想的开放。

5加强毕业班工作研讨。“以提高素质为中心,以问题解决为目标,以强化能力为主线。”围绕“以提升质量”为核心,加强班级管理经验、复习考试策略等方面的研讨,力求研讨具有明显的针对性和良好的实效性。

6.认真开展区级立项课题研究。

分类梳理、总结区级课题研究成果资料,反思研究工作,初步撰写总结报告。邀请教研室专家指导结题工作。

7.认真组织教师积极参与读书、写作活动。

继续大力开展教师读书活动,读教育专著、学科理论、教育随笔,以此拓宽视野,丰富思想,提高专业素养。

鼓励、引导教师书写工作感受、教学反思、研读心得,积极参与教育主管部门组织的相关征文活动,促使教师在写作中不断反思,在反思中不断成长。

8.认真组织教师参加现代教育技术校本培训。

巩固“现代远程教育资源应用与管理先进学校”工作成果。各教研组继续负责组织组内教师现代教育技术培训工作,提高教师运用现代教育技术充分利用远教资源、网络信息进行教学、教研的能力。积极动员组织教师参加职称计算机应用能力C(信息技术中级)、D(初级)级培训、考试。

三、工作措施

1.学校重视,进一步完善校本研修制度,促使研修常规化,加强管理,给予相关研修活动时间保证和一定经费支持。

2.实施教师研修工作考核制,将教师参与研修活动纳入“教、学、研”常规管理与考核。

3.将研修活动与教师评职晋级、评选先进结合,与参登继续教育学时硬挂钩。

4.充分发挥骨干教师的传帮带引领、示范作用,采取“校本自主研修”与“走出去、请进来”相结合为主的方式,充分借助区内对口联系的学带教师指导作用,带动我校的教师队伍素质的整体提升。结合区有关管理办法,对学校市、区、校三级骨干实施动态目标考核、奖惩。

四、主要活动安排

3月:

传达区研修工作意见

制定学校研修工作计划、各教研组工作计划

深化学习《涪城区学校工作目标管理考核办法》,分解目标任务、制定个人研修计划

语、数、英语教研组建设会(区:进修校、东辰)〔语、数、外教研组长,市骨干〕

语、数年级研讨活动(区:)〔相关教师〕

语、数网络研修(校、区:a61)〔全体教师〕

班集体建设研讨(区:进修校)[李洪兰、相关班主任]

科学片区研修(片区:安昌路小学)[李全、孟仁刚、胡永康]

体育青年教师献课活动及骨干讲座(区:东辰小学)〔李俊〕

优秀体育课录像比赛活动(校、区)〔李俊等体育教师〕

语、数相关年级集体备课(校)〔相关教师〕

课改理论文本分组研读活动(校)〔各教研组〕

远程教育非学历培训(校)〔相关教师〕

科学论文推评活动(校)〔相关教师〕

4月:.

英语片区研修(片区)〔肖兴琴、杨继华〕

实践与创新活动研讨(区)[相关教师]

科学教师综合素质选拔赛活动(区:东辰小学)[相关教师]

信息技术片区研讨(区:富临)[陈昌华]

思品观摩交流活动(区:进修校)〔思品教师〕

音乐学带教师展示活动(区:成小)[杨梅、纪大勇]

语文、数学研讨,区学带教师进校指导活动(校)(语、数教师)

课改理论文本分组研读活动(校)〔各教研组〕

远程教育非学历培训自主学习(校)〔相关教师〕

5月:

综合“学生学习能力展示”活动(区:成小)〔相关教师〕

英语口语培训(区:)〔肖兴勤、杨继华〕

美术教师基本功比赛(区:进修校)〔李妃、宋艾泽〕

音乐教师基本功比赛(区:进修校)(杨梅、纪大勇)

毕业班研讨活动(校)〔相关教师〕

远程教育非学历培训自主学习(校)〔相关教师〕

6月:

语文、数学“涪城之夏”创新与实践活动(区:)[相关教师]

音乐集体备课成果展示(区)[音乐教师]

英语课堂教学展示(市:)〔英语教师〕

中小学美术教师基本功比赛观摩(市:少年宫)〔李妃、宋艾泽〕

现代教育技术与学科教学整合研讨(校)[各教研组]

毕业班质量分析研讨(校)〔相关教师〕

远程教育非学历培训自主学习〔相关教师〕

课题资料梳理、结题

20xx年3月

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