活动主持词

关于活动主持词范文集锦8篇

主持词是主持人在节目进行过程中用于串联节目的串联词。随着社会一步步向前发展，活动集会越来越多，写主持词需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的活动主持词8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

老师们！

今天下午，我们的书院讲堂又开讲了，今天开讲的主题是“我的个性我做主”，我们很荣幸地邀请到市教育局工会刘民生主席来参加我们的会议，大家掌声欢迎！刘主席一直关注着附小的发展，一直牵挂着附小教师的成长，谢谢刘主席。

首先是附小故事时间：学校在建校之初就倡导：用故事讲述，用图片呈现，用视频记录，用数据说话。附小故事已纳入附小辞典，融入我们的血液，成为联系全校师生的情感纽带，附小师生争做善于发现故事，创造故事，记录故事，讲述故事的附小人，慢慢积淀成为我们自己的学校文化。有请本周于校长评选的附小故事讲述人上场。他们是张明超、王小倩，李晓璇、周景美、张蕾、仝慧媛，杨洪霞、姜淑楠、梁艳芳九位老师。

接下来是我们的书院讲堂环节：

在市教育局“以德导能、以能表德，提升教学质量”的师德模式引领下，在刘主席地亲切关怀下，我校提出建教师书院，立卓越品牌的教师职业个性化成长模式。书院是唐宋明清时期出现的一种独立的教育机构，是私人或官府所设的聚徒讲授，研究学问的场所，我校以悠久的书院文化为背景，成立学院附小教师书院，借助学术的力量引领教师快速成长，“书院讲堂”是其中一个有力的载体，给教师搭建一个梳理自己教育教学思想的平台，将自己的所做所思所想讲出来，逐步树立自己的个性品牌，形成自己的教学风格。

可喜的是，我校虽建校时间不长，但老师们边教边研，有些教师的职业个性突显出来，今天下午，跟我们分享地有：赵梦颖主任，王盼盼主任，邵光璐老师，荆晓翠老师，请四位老师依次上台展示。

小结：“戏剧课程、看图写话、数学步道、绘本英语教学”在附小，提起这些名词，我们就会一下想起这四位老师，这就是我们所倡导的个性化发展方向，希望老师们能结合自身的特长，从课堂教学、课程研发、课题研究等方面寻找发展点，在学校营造的教师书院浓浓的学术氛围下，以未来教育家为梦想，自觉主动实现个人的个性化发展。

尊敬的各位领导、各位教官，亲爱的老师、同学们：

大家好!

在这橙黄橘绿、碧荷飘香的美好季节，我校全体学生为期5天的军训活动即将结束。5天来，我们的同学在教官、老师的带领下，经受了炎炎烈日的考验，经受了大运动量的考验，我们的同学用健康的肤色、饱满的精神、整齐的步伐、昂扬的斗志向学校交上了一份令人满意的答卷。5天来，我们的同学强健了自己的体魄，文明了自己的精神，你们变成了口号响亮、步伐有力的强健的军人。在训练中，教官、班主任严格要求，同学们认真训练，迅速提高了自己的集体意识和纪律意识，知道了什么是钢铁般的纪律。我们的同学体会到解放军战士训练的刻苦，增强了国防意识，树立了保卫祖国的决心。5天的军训虽然很短暂，但我们的在军训中磨砺出坚强的意志、钢铁般的纪律、健康向上的决心，将是这短短5天军训中所获得的最宝贵的财富，这意志、纪律、决心将会使我们的同学更好地渡过紧张而又丰富多彩的初中学习生活!

现在我宣布：杨村七中20xx年军训夏令营闭营仪式现在开始。

女：尊敬的各位领导，各位来宾

男：亲爱的老师、同学们

合：大家好！

男：欢迎大家来到高新区第六小学书香校园展示活动第二现场。我们将隆重举行“书声朗朗、文墨溢香成果展演”。

女：这次展演，旨在“传承和弘扬中华民族优秀文化，建设中华民族共有的精神家园”。

男：这次展演，也是我校“建设书香校园省级课题”开展以来，书香成果的一个缩影。

女：每天清晨，我们六小的每个学子，踏着晨曦，浸润在经典诵读中。每个午间读书课，师生徜徉在经典书海中。

合：那经典的美文，高亢的诵读，优美的舞蹈，和谐的旋律，汇成了一首首美丽而又激昂的乐章。

节目一

男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

女：下面让我们一起迈开步伐，踏进经典诵读的大门，用心聆听意深、理透、志远、境高的贤哲智慧吧！经典诵读的太阳正从东方徐徐而生！

男：请欣赏高年级学生大型诵读展演

女：老师们,同学们，中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

男：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

一、4点暖场音乐，嘉宾签到。

场外音(循环)播报。

尊敬的各位来宾朋友，大家下午好!欢迎光临东易日盛装饰上市庆功及周年庆感恩签售会现场，部分嘉宾正在赶往会场的途中，请已经到场的嘉宾朋友稍作休息，另外请大家在入场时兑奖券上留下您的姓名和地址，并放入抽奖箱，稍后可参加现场的幸运大抽奖。活动将在稍后正式开始，您可以先和您身边的设计师沟通交流一下装修思路!对于您的提前到场我们表示忠心的感谢!

今天的盛会属于每一位受邀到场的嘉宾朋友，为了不影响会议的进程，请将您的通信工具调至静音或振动档。同时，请男士们发扬绅士风度，不要在场内吸烟，让我们共同营造一个清新健康的环境。会议开始后，请大家不要在会场随意走动。带着小朋友的嘉宾请照看好您的小宝贝，会场的洗手间在会场出门的。感谢您的配合!

二、4：304：55开场影片

三、5：05主持人开场白，介绍每位业主、嘉宾

四、开场主持词

尊敬各位来宾、女士们、先生们、可爱的孩子们

大家下午好!(轻柔的背景音乐安妮的仙境)

在这样一个骄阳似火、热力四射的高温的午后，我们怀着同样炙热而激动的心情，迎来了这个喜庆的日子。今天，湖南郴州东易日盛装饰在国际大酒店隆重举行——xx年庆感恩签收会。在此，请允许我代表东易日盛公司全体员工，对各位嘉宾的到来，表示热烈的欢迎!

今天光临现场的贵宾有郴州电视台的主持人、各材料商代表以及一直以来关心、支持东易日盛的新老客户朋友们。在此，请允许我代表东易日盛装饰对各位的光临表示最热烈的欢迎和最诚挚的问候!

今天在此举办上市庆功，感恩签售会盛会，是东易日盛装饰对在座各位嘉宾朋友和新老客户的感恩和回馈。很高兴担任本次庆典的主持，我们将与在座的朋友们共同度过下午最愉快的时光。

现在我宣布xx年庆感恩签收会现在正式开始!

各位尊敬的嘉宾，东易日盛装饰自xx年3月进驻郴州市场以来，得到了广大新老业主的大力支持和高度参与。东易日盛成长的每一步更离不开业主朋友对我们的信任、支持和理解。 ……此处隐藏4479个字……>C：感谢女团为我们带来美妙的舞蹈。

老师，是美的耕耘者，美的播种者。

是老师用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才繁花似锦，绿草如茵。下面让我们与计算机系刘召琦同学一起《对话老师》

节目⑤

D感谢刘召琦同学为我们带来动听的歌声。

青春是那么多火热，那么充满激情，犹如秋季的暖阳，总是高远而明丽。我们是是那样的年轻，那样朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用换了来尽情演绎。

下面请欣赏化工系的舞蹈：《xxxxx》

节目⑥

A：感谢化工系为我们带来的舞蹈。

三尺讲台，诉不完老师的用心；满满板书，道不完老师的辛苦。即使大学课堂，也不例外。

B：最幸福的事莫过于再美的青春年华遇见你，我们羞于表达，也不过是只字片语，却也道不出我们的感谢。虽然老师亦是这样，但今天，老师想通过别的方式，来表达遇见我们，认识我们的幸运。

A：下面有请xxx老师，带来独唱。

节目⑦

C：谢谢，谢谢xxx老师的精彩演唱，我们想说，老师，你们辛苦了，老师，遇见你们，真幸运。

D：我们不仅感恩老师，更要感恩祖国，感谢祖国的繁荣富强。从改革开放以来，我们一代代人体会到了什么是日新月异，什么是自强不息，什么是伟大的中华民族精神。

C：在这个幸福的日子里，我们不忘感恩，我们不忘先辈付出的血与泪。我们要努力，我们要拼搏，我们要自强，我们要歌颂，

D：歌颂祖国，歌颂先辈，歌颂伟大事迹。

下面有请xxx带来朗诵。

节目⑧

A：幸会了，我的国。感谢xxx带来的朗诵。在感动与振奋之后，我们激情澎湃。

B：是的，改革开放，使中国焕然一新，同时，在文化方面也是不断进步与创新。

A：下面就让我们感受一下，在这个新时代的文化背景下，见证我们与其他不同国家文化相碰撞的精华，有怎样的舞蹈能够足以证明时代在进步，社会在发展。

B：下面，请欣赏，由男团给我们带来的舞蹈。

节目⑨

C感谢男团为我们带来精彩万分的表演，谢谢。相信大家都看过西游记，那么大家由对西游记了解多少呢？下面这两位同学对西游记可是有独特的见解。

下面有请由化工系xxx和xxx同学为我们带来相声表演《xxxxx》

节目⑩

D：音乐，是一群跳跃的音符；音乐是一种快乐的心情；

音乐，是一个梦想的表达；音乐，是一段美好的回忆。

下面请欣赏由计算机系为我们带来《歌曲串烧》

节目十一

C：在在歌曲串烧中我们享受了一番不同旋律与曲调的结合，其实在各国文化的交流的碰撞中，形成了不同流域的艺术形式。

D：其中古典舞就是百花中的一朵，凭借它惊艳的表现形式和艺术魅力，构成了特色的舞蹈形式，所以，接下来让我们一起享受美的盛宴，古典舞。

节目十二

A：《甄嬛传》想必大家都看过吧，娘娘们勾心斗角，只为争夺皇帝的恩宠，但是有一位娘娘非要皇帝雨露均沾。

B：真的吗？

合：下面请欣赏由xxx系为我们来小品《甄嬛Y传》。

节目十三

13、

C：大家在生活中总会遇到不开心的事，但是我们要坚信，阳光总在风雨后，人生中那些经历的风雨挫折，会成为我们通向成功的阶梯。

D：下面有请计算机系为我们带来歌舞剧表演《xxxxx》

14、A：飞扬的青春，吟唱着难忘的岁月；

B：熟悉的旋律，回荡着恰到好处的柔情。

A：动情的曲调，回忆起我们的依稀过往

B：让我们用心感受，感受那些年带给我们的感动。

下面有请xxx系xxx同学为我们带来《相亲相爱一家人》

结尾：

A：今天我们的节目到这里就要结束了

B：是的，说起来我还有点意犹未尽呢。

C：春有清香月有阴啊，尽管活动已接近尾声，但我们始终会记得这一天这一刻的。

D：感谢各位表演者的精彩的表演和这段时间以来艰辛的付出以及各系部门的工作人员，感谢。

A：真想让这一刻定格在这里

B： 那还不简单，这样我们就有请各位表演者及各位幕后人员跟导员们来个合影吧，让这美好的一刻成为永恒！

C：下面有请导员们上台。

D：今天，我们如此幸运，欢聚一堂。美好的时刻总是短暂，但我们依旧迎接下一个美好的到来。

合：20xx年三系联谊活动到此结束，谢谢大家。

各位老师大家好！

根据校领导的安排，今天由我引领老师读《课堂方法》第一辑的前三个小节，即“为何而教”、“备课胜过补课”、“课堂因预习而有效”。萧伯纳曾说过“我有一个苹果，你有一个苹果，我们彼此交换，仍然只有一个苹果；我有一种思想，你有一种思想，我们彼此交换，那么我们将有两种思想！”学校力求使“教师读书沙龙”活动成为老师们学习沟通的桥梁、经验交流的平台，所以也希望老师们好好利用这段时间，潜下心来读书，真正能做到学有所得。

为了更充分有效的交流，今天我们来分成三个小组来进行。（分组）

每个小组承担交流一个小节，小组内选出一个主发言人，就本小节提出的问题谈自己的观点，结合自己的教学案例谈感受；其余成员则可以根据小节里某一方面的内容或某一点提出自己的观点，交流感受；也可以读文中触动你心弦的句子。（每个人都发言）

刚开学，一切才刚就绪，有的老师可能没有充分的时间读这本书，那这样，先给大家10分钟读书的时间——

1。为何而教——课堂教学应为何而教？该怎样教？

新课程标准提出教学目标是：“知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观。”但是我们在实际的教学过程中却发现，并不是每节课都能达到这些目标的，如果把它强加给每节课，只会为形式而形式，从而更降低了课堂效率。课堂是教师传授知识的舞台，也是学生自我展示学习成果的地方，简言之，课堂是培养学生，教给学生方法，取得成绩的地方，所以在课堂中营造一种积极的学习氛围很重要。只有对课堂教学有长远设计和打算的教师，只有脚踏实地地关注课堂教学、使其真正有效的教师，只有在教学过程中充分尊重学生课堂感受的教师，才可能培养学生的学科思维，才可能从课堂教学中教出成绩来。

2。“备课”胜过“补课”——教师应怎样备课才更有效？（资料）

3。课堂因预习而有效——课前怎样预习才能让课堂更高效？（资料）

老师们，这是我们学校第一届读书沙龙活动，可能我们的活动还不成熟，甚至很稚嫩，但今天我们能够在这里面对面地交流，在交流中研讨，在交流中进步，在交流中成长，在交流中碰撞，碰撞出了耀眼的智慧火花，引发了我们对教学模式、对备课方法的初步探索和思考，这就已经足够了，我们已经勇敢的迈出了第一步，谢谢大家，今天的读书沙龙活动到此结束。