六一节目主持词

六一节目主持词（精选17篇）

借鉴诗词和散文诗是主持词的一种写作手法。在当今社会中，各种集会中主持词起到的作用越来越大，那么如何把主持词做到重点主题呢？以下是小编整理的六一节目主持词，仅供参考，大家一起来看看吧。

男1女1：尊敬的各位领导、老师、家长们，

男2女2：亲爱的同学们！

合：大家节日好！

男1：今天的阳光最灿烂，每一片树叶都是艳丽鲜亮！

女1：今天的鲜花最绚丽，每一片花瓣都在翩翩起舞！

男2：我们的心田绽放着鲜艳的花朵！

女2：我们的脸上洋溢着欢乐的海洋！

男1女1：今天，我们相约在xx一小，共庆六一国际儿童节的到来。

男2女2：六一，这是全世界儿童共同的节日，是我们盼望已久的节日。

男1：在深深浅浅的美梦里，六一是柔和的，她伴随着鲜花的香味悄然而至。

女2：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，她在我们热切的期盼中欣然赴约……

男2：今天，我们在此欢聚一堂，掩饰不住心中的喜悦，登台演出，展示自己的才华，庆祝自己的节日。

女2：拉开我们节日尽情狂欢的帷幕吧！

男1：我宣布：xx县第一小学“童真六一，放飞童心”六一国际儿童节文艺汇演。

合：现——在——开——始。

节目1：合唱校歌《放飞少年梦》、《共同长大》表演者：学校合唱队。

男1：带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们体验欢乐，放飞梦想。

女1：沐浴着阳光，感受着雨露，在这难忘的一刻，我们享受幸福，共同成长。

男1：掌声有请校合唱队为我们带来校歌《放飞少年梦》和《共同成长》。

节目2：舞蹈《蓝天蓝》表演者：学校舞蹈队。

男1：刚才，校合唱队为我们表演了气势磅礴的校歌《放飞少年梦》，以及反映我们心声的歌曲《共同成长》。

女1：是啊，我们在xx一小共同成长，我们在xx一小放飞少年梦。

男1：我们的少年梦在xx一小的上空飞翔，飞翔。

女1：请欣赏舞蹈《蓝天蓝》，掌声有请校舞蹈队闪亮登场！

节目3：电子琴合奏《陕北民歌》表演者：六年级组。

女2：《蓝天蓝》的舞蹈美仑美奂，让我们又一次感受到学校生活的幸福。

男2：是啊，六年级的大哥哥大姐姐就快要毕业了，这是他们在小学阶段度过的最后一个儿童节，更值得他们永远的怀念，永远的珍惜。

女2：雄鹰展翅千万里，莫忘今朝共巢时。

男2：六年级的大哥哥大姐姐们想用琴声，表达对母校的深深热爱，对母校的一往情深。

女2：掌声有请六年级的同学xxxx，为我们带来电子琴合奏——《陕北民歌》。

节目4：舞蹈《爸爸去哪儿》表演者：学前班。

男2：《陕北民歌》让我们的心飞扬在遥远的北方。

男1：《爸爸去哪儿》啦？

男2：什么？爸爸？你爸爸不是在台下吗？

男1：我说的是明星老爸带领萌娃《爸爸去哪儿》的那档节目。

男2：哦，你是说电视节目啊。告诉你们一个好消息，通过我盛情邀请，《爸爸去哪儿》节目组的萌娃们来到我们节日的现场。

男1：别吹了。当心把你吹到天上去。

男2：不管你信不信，反正我是信了。你瞧！掌声有请学前班的萌娃们来告诉我们《爸爸去哪儿》。

节目5：走秀《爸爸、妈妈听我说》表演者：一年级组。

女1：刚才的舞蹈表演得那是相当的精彩，一下子把快乐带到我们每个人的身边，也让我们感受到童年的纯真和幸福。

女2：今天，小朋友们的爸爸妈妈也来到了我们的演出现场，下面的节是一年级组的小朋友们专门为爸爸妈妈准备的。请欣赏走秀——《爸爸、妈妈听我说》。

节目6：《三句半》表演者：五年级组。

女1：为庆六一台上站，

男1：表演节目三句半，

女1：不知演得好不好，

男1：请你看！

女1：请欣赏五年级组为大家表演耳目一新、风趣诙谐的三句半。

节目7：经典诵读《诗韵四季》表演者：学校朗诵队

男2：诶，你是不是还记得，今年元月7日，xx县举行“小手牵大手”经典诵读比赛，我们学校《诗韵四季》节目获得了一等奖第一名的好成绩。

女2：记得，记得，这特大喜讯我当然记得。当时啊，这个节目获得了县领导的高度赞誉。

男2：那好，让我们重温经典诵读《诗韵四季》吧。掌声有请校朗诵队隆重登场。

节目8：古筝独奏《浏阳河》表演者：xx。

女1：古筝被誉为群声之祖，万乐之师，轻柔而典雅的旋律，华丽而委婉的音符，常常绕梁三日而不绝，具有相当的表现力，深受人们的喜爱。请欣赏古筝独奏《浏阳河》，演奏者：四年级的xx。

节目9：歌伴舞《我爱老师的目光》表演者：三年级组。

男1：我爱老师慈祥的脸庞，

女1：我爱老师奉献的身影。

男1女1合：我们都爱老师的目光。

女1：老师的目光，像银色的月光，饱含着深情、充盈着期望。

男1：老师的目光，像金色的阳光，闪烁着智慧、指引着理想。

女1：请欣赏歌伴舞《我爱老师的目光》，主唱：夏天，伴舞：三年级组。

节目10：现代舞《barbarbar》表演者：二年级组。

男2：童年的游戏永远难忘，童年的歌声多么动听，童年的生活最幸福。

男1：我们愿用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘快乐的童年！

男2：让们把童心融入到充满着欢乐、洋溢着热情的现代舞中吧。

男1：掌声在哪里？有请欣赏二年级组的同学为我们表演现代舞《barbarbar》。

节目11：经典诵读《少年中国梦》表演者：学校朗诵队。

女1：中华民族经典文化源远流长，内涵深刻，意存高远。

女2：许多文化源头著作——如《论语》、《三字经》、《唐诗三百首》，具有开放式的哲理，富有民族特色。

女1：这些经典文化超越了时空，在我们xx一小生根，发芽，长叶，结果，丰富的文学营养滋养着我们xx一小的全体学生茁壮成长。

女2：请欣赏在20xx年荣获全县经典诵读大赛一等奖第一名的《少年中国梦》，表演者：学校朗诵队。

结束语

女1：六一的歌声这样的动听，欢歌阵阵，歌不尽节日的喜庆。

男1：六一的舞蹈这样的优美，曼舞翩翩，舞不尽内心的欢腾。

女2：我们是含苞的花朵，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。

男2：我们是出巢的小鹰，明天将展翅高飞，一飞冲天。

女 ……此处隐藏23462个字……草原有什么吗？

师回答：我知道呀，那里有美丽的草原，成群的牛羊，大大小小的蒙古包，而且还有好看的蒙古舞，仿佛来到了人间天堂，可美了

幼回答：哦！接下来就让中四班的小朋友们带我们一起来跳一曲蒙古舞；《白马》怎么样？

师回答：好啊！小朋友们，掌声在哪里？

第5个节目啦啦操《哈哈颂》

师（杨）：每一个孩子都拥有活力四射的童年，每一个孩子都拥有阳光灿烂般的笑脸

师（毓）：他们是年龄最小的宝贝，可人小志气大，一招一式有模有样，毫不逊色，下面有请小五班的宝贝们带来啦啦操《哈哈颂》

第6个节目情景剧《小小接班人》

幼1马：我爱你，我的祖国，我要争当热爱祖国的好孩子

师1涛：我爱你，我的祖国，我要争做孩子们的好老师，争做一名合格的幼儿教师。下面有请中班组的宝贝为我们带来情景剧《小小接班人》

第7个节目模特表演《时装秀》

师3杨：如果要做小小的接班人，宝贝们可要好好锻炼身体呦！

美丽的夏天，快乐的六一，彩色的盛装，接下来有请我们小二班的《时装秀》闪亮登场。

第8个节目现代舞《糖果屋里的小老虎》

师2（毓）：在这开心的日子里，一群小老虎也来凑热闹了，他们聪明又活泼，多么招人喜欢啊！

幼4（汪）：看，我们小四班的小老虎们迫不及待要上场了，他们带来的是《糖果屋里的小老虎》

第9个节目现代舞《孩子的天空》

师3（杨）问：我们的小老虎可爱吗？

幼3（郭）（回答：可爱）

师：孩子是自由的精灵，带着自由的使命奔走在梦幻的王国。

幼3：让我们一起来欣赏小三班宝贝带来的舞蹈《孩子的天空》

第10个节目钢琴伴唱《听我说谢谢你》

师2（毓）：我们幼儿园的小朋友不仅能歌善舞，而且还会弹琴哦，小朋友们想不想听？让我们一起用热烈的掌声有请我们的小朋友，为我们带来钢琴伴奏歌曲《听我说谢谢你》

表演者：马宇烁、慕宇慧等小朋友。

第11个节目现代舞《勤劳的小蜜蜂》

师（涛）：悠扬的琴声，舒缓的旋律，为我们带来了一场美的盛宴。感谢我们亲爱的老师和可爱的孩子们，

幼1（白）：咦？什么声音在我耳边回荡？

幼3（郭）：你看花儿在歌唱，蝴蝶在飞舞，活泼可爱的小蜜蜂飞来了

师：让我们跟着小蜜蜂去跳舞吧，好不好？（好）掌声有请小一班的舞蹈《勤劳的小蜜蜂》

第12个节目童话剧《睡美人》当灰姑娘穿上水晶鞋的时候，当青蛙王子现出原形的时候，当阿拉丁得到神灯的时候；我们梦想着，我们远望着，我们期盼着，下面有请绥德师范校区的学生为我们带来童话剧《睡美人》，让我们一起走进童话的世界。

第13个节目蒙古舞《站在草原望北京》

幼1（汪）：我们的小蜜蜂真的好可爱哟

幼2（马）唱：我爱北京天安门，天安门上太阳升......。哎，你去过北京吗？

幼1回答：没有哦！

幼2问：你去过草原吗？

幼1回答：没有。

幼2问：想不想站在草原上望北京呢？

幼1回答：想，那一定很美很美。

幼2回答：对呀，请欣赏大哥哥大姐姐们的《站在草原望北京》让我们一起跟着动起来，好不好？

第14个节目篮球场《中国威武》

幼（郭）：小小的篮球，大大的梦想；小小的身体，大大的力量！

师（毓）：篮球虽小，却承载着大大的梦想，手握篮球，让快乐在指尖传递，接下来请欣赏中班组宝贝们带来的篮球表演《中国威武》

第15个节目动感律动《时代感》

师（杨）：篮球拍的好不好呀？（台下回答）好。

师：欢乐不怕重复，快乐不会厌倦，一段旋律，一支舞蹈，一段回忆，混合着时代的气息，让我们随着孩子们的脚步，重回那个青春洋溢，活力四射的年代吧。

幼（白）：一群酷酷的孩子正向我们走来，让我们跟随他们的脚步一起来舞蹈吧，请欣赏中班组宝贝们带来的舞蹈《时代感》

第16个节目小品《防拐》

师（毓）：孩子是祖国的花朵，是祖国的未来，更是那冉冉升起的晨光。生活中，我们也在无时无刻的告诫孩子，生命的可贵和安全的重要性。可是，孩子还没有长大，没有能力和坏人抵抗。斗争。当遇到危险时，孩子该如何面对呢？今天，我们给大家带来了一个有趣的小品《防拐》，希望通过这个表演，对孩子们有所帮助，小朋友们，掌声有请我们的老师。

第17个节目歌曲演唱《大风吹》

毓：那接下来有请我们的特邀嘉宾为我们带来好听的歌曲（大风吹），掌声有请：郑霞郑老师和田水莲田老师

第18个节目双人舞蹈《爱的华尔兹》

幼1（马）：因为有爱，我们拥有快乐的童年；

幼4（汪）：因为有爱，我们是一群快乐的天使；

幼1（马）：伴随着轻盈的步伐，让我们一起翩翩起舞。

幼4（汪）：下面请欣赏由中二班小朋友带来的舞蹈《爱的华尔兹》。

第19个节目情景剧《最美逆行者》

师（杨）：每一段感情都会给人留下不同的回忆，这回忆有苦有甜，有欢笑也有泪水。以舞抗疫，以舞传情，以舞致敬，万物复苏必有时，疫去安来春可期

幼3（郭）：愿疫情过后春暖花开，海有舟可渡，山有路可行，余下岁月无灾无难，你我皆安。

师：接下来请欣赏大班带来疫情情景剧《最美逆行者》

第20个节目教师舞蹈《爵士舞》

幼（白）：今天我们用青春的朝气将激情的火焰点燃

幼（汪）：让我们随着她们的脚步，领略现代舞的魅力，让我们一起欣赏老师们带来的《爵士舞》，大家掌声响起来

最后一个结束舞：《一起向未来》

幼（马）：现在的生活是那么的幸福，未来的一切是那么的美好。

师（杨）：在一起，向未来，我们要用舞蹈写下对美好的情怀。裙罗纱衣、轻舞灵动，六一的舞步，意境悠远，小小的舞台，展示童年的风采，曼妙的舞姿，迎接未来的幸福。团结向上的队伍，澎湃奔腾的气势。心有逐梦的阳光，不忘纯真的初心，为你们点赞，亲爱的孩子们，你们跳出了童年应有的模样，也跳出了春笋幼儿该有的风采。

师（杨）：今天也让我深深体会到了，什么是美，什么是情怀，什么是感动你我的那份爱。最后让我们一起挥手舞蹈，《一起向未来》。

结束词

幼1白：在这美好的时刻

幼2马：我们即将结束今天的演出

幼3汪：在欢快的旋律中，

幼4郭：我们迎来了新的期望

幼合：让我们共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年！

师（涛）：祝福大朋友们生活美满幸福！

师（杨）：祝愿我们春笋幼儿园越来越好！

师（毓）：绥德县春笋幼儿园庆“六一”文艺汇演到此结束！谢谢大家！我们来年再会

合：再见！

涛：请各位家长看好自己的孩子，拿好自己的个人物品，有序离场。